Netzbasiertes Lernen und Arbeiten in virtuellen Gemeinschaften

dc.contributor.author	Pfretzschner, Romy
dc.contributor.author	Hoppe, Thomas
dc.date.accessioned	2021-02-03T17:32:59Z
dc.date.available	2021-02-03T17:32:59Z
dc.date.issued	2002
dc.description.abstract	In die Entwicklung der zunehmenden Virtualisierung von Bildungsangeboten reiht sich die Vermittlung von wissenschaftlichen Inhalten auf Hochschulniveau ein. Zeitliche und örtliche Flexibilität, eine fortschreitende Internationalisierung der Studienangebote und neue Möglichkeiten der Kommunikation und Zusammenarbeit sind nur einige Faktoren, die den Einsatz von neuen Medien erstrebenswert machen. Der Focus richtet sich nunmehr auf die Qualität der E-Learning-Angebote und die Verbesserung der gemeinsamen Wissenserschließung in Gruppen durch kooperatives Lernen in virtuellen Lernräumen. Neben bisher vorwiegend elektronisch vermitteltem Faktenwissen treten zunehmend internetbasierte Trainings, die sogenannte „Methoden- und Sozialkompetenzen“ oder “Softskills“ vermitteln, in den Vordergrund. [Bac01]	de
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/35408
dc.language.iso	de
dc.publisher	Josef EUL Verlag GmbH
dc.relation.ispartof	Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2002
dc.title	Netzbasiertes Lernen und Arbeiten in virtuellen Gemeinschaften	de
dc.type	Text/Conference Paper
gi.citation.endPage	240
gi.citation.publisherPlace	Lohmar
gi.citation.startPage	219

Dateien

1 - 1 von 1