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„Informatik im Unterricht – So geht’s“ – Informatik im Primarbereich

Kurzanzeige
dc.contributor.authorFricke, Martin
dc.contributor.authorHaselmeier, Kathrin
dc.contributor.authorHumbert, Ludger
dc.contributor.authorMüller, Dorothee
dc.contributor.authorSiebrecht, Daniel
dc.date.accessioned2017-09-20T19:24:29Z
dc.date.available2017-09-20T19:24:29Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractAn Beispielen wird veranschaulicht, wie die Verzahnung von Prozess- und Inhaltsbereichen der Bildungsstandards Informatik für Schülerinnen und Schüler des Primarbereichs gestaltet wird.de
dc.identifier.isbn978-3-88579-668-8
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/4354
dc.language.isode
dc.relation.ispartofInformatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-274
dc.subjectInformatik im Primarbereich
dc.subjectGrundschule
dc.subjectinformatische Bildung
dc.subjectBildungsstandards
dc.title„Informatik im Unterricht – So geht’s“ – Informatik im Primarbereichde
gi.citation.endPage430
gi.citation.startPage429
gi.conference.date13.–15. September 2017
gi.conference.locationOldenburg

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P274 - INFOS 2017 - 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule - Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt