Badges als Elemente von digitalen Lernumgebungen: Einsatzszenarien am Beispiel von BeuthBadges
| dc.contributor.author | Buchem, Ilona | |
| dc.contributor.author | Sennewald, Peggy | |
| dc.contributor.editor | Trahasch, Stephan | |
| dc.contributor.editor | Plötzner, Rolf | |
| dc.contributor.editor | Schneider, Gerhard | |
| dc.contributor.editor | Sassiat, Daniel | |
| dc.contributor.editor | Gayer, Claudia | |
| dc.contributor.editor | Wöhrle, Nicole | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-26T14:10:48Z | |
| dc.date.available | 2017-07-26T14:10:48Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | Badges werden erst seit wenigen Jahren als digitale Abzeichen in Bildungskontexten eingesetzt, um Motivation, Interaktion, User Experience und Lernleistung zu unterstützen. Das Projekt 'BeuthBadges' an der Beuth Hochschule für Technik - http://beuthbadges.wordpress.com - beschäftigt sich mit der Entwicklung und Erprobung von modellhaften Szenarien zum Einsatz von Badges in Online-Umgebungen, unter anderem im E-Portfolio-System Mahara, im Lernmanagementsystem Moodle und im Content-Management-System WordPress. Der vorliegende Beitrag gibt einen Einblick in die mediendidaktische Gestaltung und die technische Umsetzung von BeuthBadges. Es werden drei beispielhafte Szenarien zum Einsatz. | de |
| dc.identifier.isbn | 978-3-88579-627-5 | |
| dc.identifier.pissn | 1617-5468 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
| dc.relation.ispartof | DeLFI 2014 - Die 12. e-Learning Fachtagung Informatik | |
| dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-233 | |
| dc.title | Badges als Elemente von digitalen Lernumgebungen: Einsatzszenarien am Beispiel von BeuthBadges | de |
| dc.type | Text/Conference Paper | |
| gi.citation.endPage | 180 | |
| gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
| gi.citation.startPage | 169 | |
| gi.conference.date | 15.-17. September 2014 | |
| gi.conference.location | Freiburg |
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