Logo des Repositoriums
 

Ein Roboter lernt laufen: Vermittlung von Konzepten des verstärkenden Lernens im Informatikunterricht

Kurzanzeige
dc.contributor.authorLaumeyer, Jan
dc.contributor.authorKrone, Jan Hendrik
dc.contributor.authorFischer, Johannes
dc.contributor.editorHellmig, Lutz
dc.contributor.editorHennecke, Martin
dc.date.accessioned2023-09-13T11:24:02Z
dc.date.available2023-09-13T11:24:02Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractDieser Artikel beschreibt einen programmierbaren Roboter, der für den Unterricht zu Künstlicher Intelligenz eingesetzt werden kann. Der Roboter ist ein Beispiel für einen Agenten, der dem Paradigma des Verstärkenden Lernens folgend Laufen lernt. Über eine grafische Benutzungsoberfläche können Schüler:innen mit dem Roboter interagieren, interne Zustände beobachten und sie manipulieren. Die Erprobung des Roboters in einem Informatikkurs der Jahrgangsstufe 10 an einer Realschule in Hamm hat gezeigt, dass dieser sich für den Einsatz in der Schule eignet und Interesse an Künstlicher Intelligenz weckt. Eine Anleitung für den Bau des Roboters, Software und Unterrichtsmaterial können aus dem Github4 der Autoren heruntergeladen werden.de
dc.identifier.doi10.18420/infos2023-026
dc.identifier.isbn978-3-88579-730-2
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/42325
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofINFOS 2023 - Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-336
dc.subjectKünstliche Intelligenz
dc.subjectVerstärkendes Lernen
dc.subjectKrabbelroboter
dc.subjectLEGO Mindstorms
dc.subjectWertiteration
dc.titleEin Roboter lernt laufen: Vermittlung von Konzepten des verstärkenden Lernens im Informatikunterrichtde
dc.typeText/Praxisbeiträge
gi.citation.endPage278
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage269
gi.conference.date20.-22. September 2023
gi.conference.locationWürzburg, Rostock
gi.conference.reviewfull

Dateien

Originalbündel
1 - 1 von 1
Vorschaubild nicht verfügbar
Name:
269-278.pdf
Größe:
1000.17 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Herunterladen

Sammlungen

P336 - INFOS 2023 - Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit