Coraline als begehbarer Roman: Ein Englisch- Informatik-Projekt aus dem Distanzunterricht

dc.contributor.author	Rau, Thomas
dc.date.accessioned	2023-09-17T17:26:01Z
dc.date.available	2023-09-17T17:26:01Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	In der besonderen Situation des Distanzunterrichts im Frühling 2020 entstand mit einer 9. Klasse auf der Grundlage der aktuellen Lektüre des Englischunterrichts ein Computerspiel aus dem Genre Interactive Fiction (auch: Textadventures). Die Implementierung übernahm dabei die Lehrkraft, Text und Ideen des Spiels stammen weitgehend von den Schülern und Schülerinnen; auch informatische Inhalte ließen sich dabei veranschaulichen, insbesondere Modellierung und Relationen.	de
dc.identifier.doi	10.18420/ibis-01-01-07
dc.identifier.issn	2941-7552
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/42390
dc.publisher	Gesellschaft für Informatik
dc.relation.ispartof	Informatische Bildung in Schulen (IBiS): Vol. 1, No. 1
dc.relation.ispartofseries	Informatische Bildung in Schulen (IBiS)
dc.subject	Interactive Fiction
dc.subject	Englisch
dc.subject	Distanzunterricht
dc.title	Coraline als begehbarer Roman: Ein Englisch- Informatik-Projekt aus dem Distanzunterricht	de
dc.type	Text/Journal Article

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