Digitale Grundbildung in Österreich - Genese, Status Quo und Herausforderungen
| dc.contributor.author | Micheuz, Peter | |
| dc.contributor.editor | Hellmig, Lutz | |
| dc.contributor.editor | Hennecke, Martin | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-13T11:24:03Z | |
| dc.date.available | 2023-09-13T11:24:03Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Dieser Beitrag stellt einen Versuch dar, die in Österreich kürzlich erfolgte und überraschende Einführung der Digitalen Grundbildung als Pflichtfach in der gebotenen Kürze zu beschreiben. Diese bildungspolitische Maßnahme stellt einen vorläufigen Endpunkt einer langen Vorgeschichte zur Digitalisierung der Sekundarstufe I dar. Gleichzeitig wird mit diesem Pflichtfach ein neues Kapitel österreichischer Schulgeschichte geschrieben. Nach einer Rückschau auf diese dynamische Entwicklung werden Einblicke in die Genese des neuen Lehrplanes gewährt. Abschließend werden künftige Herausforderungen im Kontext des neuen Pflichtfaches kritisch reflektiert. | de |
| dc.identifier.doi | 10.18420/infos2023-040 | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-88579-730-2 | |
| dc.identifier.pissn | 1617-5468 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/42341 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
| dc.relation.ispartof | INFOS 2023 - Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit | |
| dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-336 | |
| dc.subject | Digitale Schule | |
| dc.subject | Digitale Grundbildung | |
| dc.subject | Bildungspolitik | |
| dc.subject | Lehrplan | |
| dc.title | Digitale Grundbildung in Österreich - Genese, Status Quo und Herausforderungen | de |
| dc.type | Text/Berichte | |
| gi.citation.endPage | 402 | |
| gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
| gi.citation.startPage | 393 | |
| gi.conference.date | 20.-22. September 2023 | |
| gi.conference.location | Würzburg, Rostock | |
| gi.conference.review | full |
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