Beitrag des Informatikunterrichts zur Entwicklung von Medienkompetenzen
| dc.contributor.author | Freischlad, Stefan | |
| dc.contributor.editor | Schwill, Andreas | |
| dc.contributor.editor | Schulte, Carsten | |
| dc.contributor.editor | Thomas, Marco | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-03T12:57:42Z | |
| dc.date.available | 2019-06-03T12:57:42Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description.abstract | In diesem Paper wird ein Forschungsprojekt vorgestellt, in dem es um die Anforderungen geht, die der zunehmende Einsatz digitaler Medien im Alltag an den mündigen Bürger stellt und wie diesen Anforderungen im Informatikunterricht begegnet werden kann. Als Rahmenkonzept für ein Unterrichtsmodell wird das Didaktische System „Internetworking“ entwickelt. Das Vorgehen zur Entwicklung des Unterrichtsmodells, des Didaktischen Systems und der Test-Items zur Beschreibung von Kompetenzen wird beispielhaft dargestellt. | de |
| dc.identifier.isbn | 978-3-88579-193-5 | |
| dc.identifier.pissn | 1617-5468 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/23426 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e. V. | |
| dc.relation.ispartof | Didaktik der Informatik – 3. Workshop der GI-Fachgruppe „Didaktik der Informatik“ | |
| dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-99 | |
| dc.title | Beitrag des Informatikunterrichts zur Entwicklung von Medienkompetenzen | de |
| dc.type | Text/Conference Paper | |
| gi.citation.endPage | 38 | |
| gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
| gi.citation.startPage | 29 | |
| gi.conference.date | 19.–20. Juni 2006 | |
| gi.conference.location | Potsdam | |
| gi.conference.sessiontitle | Regular Research Papers |
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