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Vergleich von Papierklausuren und elektronischen Prüfungen

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dc.contributor.authorKüppers, Bastian
dc.contributor.authorSchroeder, Ulrik
dc.contributor.editorEibl, Maximilian
dc.contributor.editorGaedke, Martin
dc.date.accessioned2017-08-28T23:47:58Z
dc.date.available2017-08-28T23:47:58Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractPapierklausuren und elektronische Prüfungen unterscheiden sich in wesentlichen Aspekten, welche sowohl Formalitäten als auch Modalitäten der Prüfungen betreffen. Dieser Artikel stellt den Lebenszyklus einer Papierklausur dar und arbeitet heraus, dass auch bei einer Papierklausur bereits digitale Bestandteile im Lebenszyklus vorhanden sind. Darauf aufbauend werden Vor-und Nachteile von elektronischen Prüfungen diskutiert. Besonderes Augenmerk wird dabei auf die Sicherheit von elekronischen Prüfungen, sowohl im Allgemeinen als auch in Abgrenzung zur Papierklausur, gelegt. Als roter Faden werden im Verlaufe des Papers immer wieder Bezüge zu Klausuren in Programmierveranstaltungen hergestellt.de
dc.identifier.doi10.18420/in2017_24
dc.identifier.isbn978-3-88579-669-5
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik, Bonn
dc.relation.ispartofINFORMATIK 2017
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-275
dc.subjectPapierklausuren
dc.subjectE-Assessment
dc.subjectelektronische Prüfungen
dc.subjectProgrammierklausuren
dc.titleVergleich von Papierklausuren und elektronischen Prüfungende
gi.citation.endPage318
gi.citation.startPage307
gi.conference.date25.-29. September 2017
gi.conference.locationChemnitz
gi.conference.sessiontitle7,5. HDI-Workshop des GI-Fachbereichs Informatik und Ausbildung / Didaktik der Informatik

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