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Unveiling Hurdles in Software Engineering Education: The Role of Learning Management Systems

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Zusatzinformation

Datum

2025

Autor:innen

Zeitschriftentitel

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Bandtitel

Quelle

Software Engineering 2025

Verlag

Gesellschaft für Informatik, Bonn

Zusammenfassung

Beschreibung

Meißner, Niklas; Koch, Nadine Nicole; Speth, Sandro; Breitenbücher, Uwe; Becker, Steffen (2025): Unveiling Hurdles in Software Engineering Education: The Role of Learning Management Systems. Software Engineering 2025. DOI: 10.18420/se2025-38. Gesellschaft für Informatik, Bonn. ISSN: 2944-7682. EISSN: 2944-7682

Schlagwörter

Software Engineering Education , Learning Management Systems , Student Diversity , Higher Education , Student Motivation

Zitierform

DOI

10.18420/se2025-38

Tags

Sammlungen

P360- Software Engineering 2025