Informatik im Kontext der allgemeinen Bildung

dc.contributor.author	Hromkovič, Juraj
dc.date.accessioned	2019-05-20T07:58:09Z
dc.date.available	2019-05-20T07:58:09Z
dc.date.issued	2019
dc.description.abstract	Dieser Artikel wurde für Lehrpersonen geschrieben, die in ihrer schulischen Ausbildung bzw. in der Lehramtsausbildung niemals mit Informatik in Berührung gekommen sind und dennoch vor der Aufgabe stehen, sie mindestens teilweise zu unterrichten. Unsere Ausführung ist bemüht, die Informatik im Kontext der ganzen Wissenschaft vorzustellen und somit Informatikkonzepte mit bekannten Themen zu verbinden. Die wichtigsten Nebenziele sind die Auflösung von Ängsten vor dem Unbekannten sowie die Vermeidung eines Wettbewerbs mit der Klasse über die Kenntnisse der neuesten Apps und der Hardware.	de
dc.identifier.doi	10.1007/s00287-019-01158-1
dc.identifier.pissn	0170-6012
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/22991
dc.language.iso	de
dc.publisher	Springer Verlag
dc.relation.ispartof	Informatik Spektrum: Vol. 42, No. 2
dc.title	Informatik im Kontext der allgemeinen Bildung	de
dc.type	Text/Journal Article
gi.citation.endPage	87
gi.citation.publisherPlace	Berlin Heidelberg
gi.citation.startPage	80
gi.conference.sessiontitle	Hauptbeitrag

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