Chief-Learning-Officer-Projektagenda 200x

Back, Andrea

Chief-Learning-Officer-Projektagenda 200x

dc.contributor.author	Back, Andrea
dc.contributor.editor	Schubert, Sigrid E.
dc.contributor.editor	Reusch, Bernd
dc.contributor.editor	Jesse, Norbert
dc.date.accessioned	2019-11-28T09:31:56Z
dc.date.available	2019-11-28T09:31:56Z
dc.date.issued	2002
dc.description.abstract	Der vorliegende Beitrag stellt zusammen, welche Projekte Bildungsmanager oder HR-Strategen aktuell angehen bzw. angehen sollten, um E-Learning in Unternehmen zum Erfolg zu bringen und strategisch zu verankern. Bildungsmanager, auch Chief Learning Officer (CLO) bzw. Chief Knowledge Officer (CKO) genannt, gestalten die „Lernarchitektur“ im Unternehmen und sind auch für die IKT-bewusste Gestaltung des Lernens und der Wissensentwicklung im Unternehmen verantwortlich. Die folgenden Aussagen geben eigene Überlegungen und Eindrücke aus Gesprächen mit Praxisvertretern wieder. Weitere Einblicke und eine Fundierung dieser Aussagen wird eine im Frühjahr 2002 gestartete und Ende 2002 abgeschlossene empirische Untersuchung liefern.	de
dc.identifier.isbn	3-88579-348-2
dc.identifier.pissn	1617-5468
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/30372
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartof	Informatik bewegt: Informatik 2002 - 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.v. (GI)
dc.relation.ispartofseries	Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-19
dc.title	Chief-Learning-Officer-Projektagenda 200x	de
dc.type	Text/Conference Paper
gi.citation.endPage	89
gi.citation.publisherPlace	Bonn
gi.citation.startPage	83
gi.conference.date	30. September - 3. Oktober 2002
gi.conference.location	Dortmund
gi.conference.sessiontitle	Regular Research Papers

Dateien

Originalbündel

1 - 1 von 1

Name:: GI-Proceedings.19-6.pdf
Größe:: 391.47 KB
Format:: Adobe Portable Document Format

Herunterladen

Sammlungen

P019 - Informatik 2002 - Informatik bewegt