Musikprogrammierung als universeller Motivator in der Programmierausbildung
| dc.contributor.author | Graßl, Isabella | |
| dc.contributor.author | Fraser, Gordon | |
| dc.contributor.editor | Hellmig, Lutz | |
| dc.contributor.editor | Hennecke, Martin | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-13T11:24:04Z | |
| dc.date.available | 2023-09-13T11:24:04Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Die initiale Motivation für das Lernen von Programmierung gestaltet sich aufgrund anhaltender gesellschaftlicher Stereotype insbesondere bei Mädchen besonders schwierig. Anhand einer Kursevaluation mit 118 Jugendlichen stellt sich die Synthese von Musik und Informatik, bei der grundlegende Programmierkonzepte anhand Musikkompositionen vermittelt werden, als universeller Motivator hervor, der insbesondere bei Mädchen beliebt ist. | de |
| dc.identifier.doi | 10.18420/infos2023-048 | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-88579-730-2 | |
| dc.identifier.pissn | 1617-5468 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/42350 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
| dc.relation.ispartof | INFOS 2023 - Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit | |
| dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-336 | |
| dc.subject | Sonic Pi | |
| dc.subject | Gender | |
| dc.subject | Informatikdidaktik | |
| dc.subject | Programmierausbildung | |
| dc.subject | Musikinformatik | |
| dc.title | Musikprogrammierung als universeller Motivator in der Programmierausbildung | de |
| dc.type | Text/Poster | |
| gi.citation.endPage | 420 | |
| gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
| gi.citation.startPage | 419 | |
| gi.conference.date | 20.-22. September 2023 | |
| gi.conference.location | Würzburg, Rostock | |
| gi.conference.review | full |
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