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Werkzeuggestützte Untersuchung der Vorgehensweisen von Lernenden beim Loesen algorithinproceedingsher Probleme

dc.contributor.authorKiesmueller, U.
dc.contributor.authorBrinda, T.
dc.contributor.editorEibl, Christian
dc.contributor.editorMagenheim, Johannes
dc.contributor.editorSchubert, Sigrid
dc.contributor.editorWessner, Martin
dc.date.accessioned2018-01-24T12:57:34Z
dc.date.available2018-01-24T12:57:34Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractUm Lernende der Sek. I beim Lösen algorithmischer Probleme unter Verwendung von Lernund Programmierumgebungen besser zu unterstützen, wird untersucht, inwieweit deren Vorgehensweisen automatisch erfasst und bewertet werden können, mit dem Ziel die eingesetzten Umgebungen lernergerechter zu gestalten. Dazu wurde für die Umgebung Kara Aufzeichnungsund Diagnosesoftware entwickelt und in empirischen Vorstudien auf ihre Praxistauglichkeit hin untersucht.de
dc.identifier.isbn978-3-88579-205-5
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/14984
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDeLFI 2007: 5. e-Learning FachtagungInformatik der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI)
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-111
dc.titleWerkzeuggestützte Untersuchung der Vorgehensweisen von Lernenden beim Loesen algorithinproceedingsher Problemede
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage296
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage295
gi.conference.date17.-20. September 2007
gi.conference.locationSiegen

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