Heart Rate Variability als Indikator für den emotionalen Zustand eines Lernenden
dc.contributor.author | Scheibe, Stephanie | |
dc.contributor.author | Fortenbacher, Albrecht | |
dc.contributor.editor | Schulz, Sandra | |
dc.date.accessioned | 2019-10-10T20:08:11Z | |
dc.date.available | 2019-10-10T20:08:11Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description.abstract | Dieser Poster-Beitrag stellt drei Studien vor, welche den Zusammenhang von Heart Rate Variability und Emotionen beschreiben. Die Ergebnisse werden im Projekt LISA verwendet, um an Hand von Sensordaten Indikatoren für Lernzustände zu erhalten und personalisiertes Lernen zu unterstützen. | de |
dc.identifier.doi | 10.18420/delfi2019-ws-107 | |
dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/27967 | |
dc.language.iso | de | |
dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V.z | |
dc.relation.ispartof | Proceedings of DELFI Workshops 2019 | |
dc.relation.ispartofseries | DELFI | |
dc.subject | Heart Rate Variability | |
dc.subject | Emotionserkennung | |
dc.subject | sensorbasiertes Lernen | |
dc.title | Heart Rate Variability als Indikator für den emotionalen Zustand eines Lernenden | de |
dc.type | Text/Conference Poster | |
gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
gi.citation.startPage | 55 | |
gi.conference.date | 16.-19. September 2019 | |
gi.conference.location | Berlin | |
gi.conference.sessiontitle | DELFI: Workshop | |
gi.document.quality | digidoc |
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