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Entwicklung, Evaluation und Distribution einer Selbstlernakademie zum Thema IT-Sicherheit

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dc.contributor.authorNaß, Miriam
dc.contributor.authorDobbrunz, Tabea
dc.contributor.authorWarmer, Sina
dc.contributor.authorHarrer, Andreas
dc.contributor.authorPohlmann, Norbert
dc.contributor.editorSchulz, Sandra
dc.contributor.editorKiesler, Natalie
dc.date.accessioned2024-09-03T16:26:19Z
dc.date.available2024-09-03T16:26:19Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractIm Rahmen des vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes NRW und von der Digitalen Hochschule NRW (DH.NRW) geförderten Projekts SecAware.nrw wurde eine Selbstlernakademie zum Thema IT-Sicherheit entwickelt. Mit dem Ziel Bewusstsein zu schaffen, stellt dieses Lernangebot eine Präventionsmaßnahme für die vermehrt stattfindenden Cyber-Angriffe auf Hochschulen dar. Das Angebot setzt dabei auf ein multimediales didaktisches Konzept, bestehend aus informativ aufbereiteten und zur Exploration anregenden Elementen. Ergebnisse aus Evaluationen deuten darauf hin, dass die Zielgruppen eine Mischung aus Videos, Fachtexten und interaktiven Elementen als effektiv und motivierend wahrnehmen. Die Verbreitung der Online-Selbstlernakademie unter Hochschulangehörigen erfolgt aktuell durch eine zusätzliche Kommunikationsstrategie, welche auf eine maximale Reichweite und eine starke Nutzendenbindung abzielt.de
dc.identifier.doi10.18420/delfi2024_37
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/44520
dc.language.isode
dc.pubPlaceBonn
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofProceedings of DELFI 2024
dc.relation.ispartofseriesDELFI
dc.subjectSelbstlernkurs
dc.subjectIT-Sicherheit
dc.subjectMultimediales Lernangebot
dc.subjectLaborstudie
dc.titleEntwicklung, Evaluation und Distribution einer Selbstlernakademie zum Thema IT-Sicherheitde
dc.typeText/Conference paper
mci.conference.date09.-11. September 2024
mci.conference.locationFulda
mci.conference.sessiontitleLernunterstützung durch Bildungstechnologien
mci.document.qualitydigidoc
mci.reference.pages407-414

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