Studierende als Zielgruppe von Open Online Courses: Potenziale und Herausforderungen am Beispiel des SOOC13

dc.contributor.author	Kahnwald, Nina
dc.contributor.author	Lorenz, Anja
dc.contributor.author	Pscheida, Daniela
dc.contributor.author	Lißner, Andrea
dc.date.accessioned	2021-02-03T17:22:13Z
dc.date.available	2021-02-03T17:22:13Z
dc.date.issued	2013
dc.description.abstract	Massive Open Online Courses, kurz MOOCs, zählen laut Horizon-Report 2013 zu den aktuellen Schlüsseltrends im Bereich des onlinebasierten Lernens und gelten als eines der wichtigsten neuen Bildungskonzepte. (...)	de
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/35070
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2013
dc.subject	Onlinekurse
dc.subject	Sachsen
dc.title	Studierende als Zielgruppe von Open Online Courses: Potenziale und Herausforderungen am Beispiel des SOOC13	de
dc.type	Text/Conference Paper
gi.citation.endPage	303
gi.citation.startPage	293

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