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tele-akademie der FH Furtwangen: Virtuelle wissenschaftliche Weiterbildung in Baden-Württemberg

dc.contributor.authorDittler, Ulrich
dc.contributor.authorJechle, Thomas
dc.contributor.editorSchubert, Sigrid E.
dc.contributor.editorReusch, Bernd
dc.contributor.editorJesse, Norbert
dc.date.accessioned2019-11-28T09:31:50Z
dc.date.available2019-11-28T09:31:50Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractIm folgenden Beitrag wird die tele-akademie der FH Furtwangen exemplarisch für den erfolgreichen Einsatz von elektronischen und tele-medialen Weiterbildungsangeboten an Hochschulen in Baden-Württemberg vorgestellt. Der Beitrag gibt einen Überblick über Inhalte, Einsatzkonzepte und Erfolgsfaktoren der verschiedenen telemedialen Lernszenarien, die seit 1995 im regulären Kursbetrieb im Rahmen des wissenschaftlichen Weiterbildungsangebots der teleakademie genutzt werden.de
dc.identifier.isbn3-88579-348-2
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/30352
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofInformatik bewegt: Informatik 2002 - 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.v. (GI)
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-19
dc.titletele-akademie der FH Furtwangen: Virtuelle wissenschaftliche Weiterbildung in Baden-Württembergde
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage283
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage280
gi.conference.date30. September - 3. Oktober 2002
gi.conference.locationDortmund
gi.conference.sessiontitleRegular Research Papers

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GI-Proceedings.19-41.pdf
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