Konferenzbeitrag
Künstliche Intelligenz im verpflichtenden Informatikunterricht: Ein skalierbares Fortbildungsangebot für Informatikehrkräfte
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Dokumententyp
Text/Conference Paper
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Datum
2023
Autor:innen
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Verlag
Gesellschaft für Informatik e.V.
Zusammenfassung
Im Informatikunterricht an bayerischen Gymnasien wird ab dem Schuljahr 23/24 Künstliche Intelligenz unterrichtet. Um Lehrkräfte für dieses neue Thema im Unterricht zu qualifizieren, wurde an der TU München eine Fortbildung entwickelt. Im Beitrag wird die Konzeption des skalierbaren Angebots beschrieben, die insbesondere auch die heterogenen Vorkenntnisse der Lehrkräfte adressiert. Weiterhin werden Erfahrungen und Ergebnisse der ersten Durchführungen berichtet.