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Potentiale serviceorientierter Architekturen für E-Learning-Infrastrukturen an Hochschulen

dc.contributor.authorFrankfurth, Angela
dc.contributor.authorSchellhase, Jörg
dc.contributor.editorMühlhäuser, Max
dc.contributor.editorRößling, Guido
dc.contributor.editorSteinmetz, Ralf
dc.date.accessioned2018-01-25T09:11:16Z
dc.date.available2018-01-25T09:11:16Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractHochschulen müssen sich in den kommenden Jahren den technologischen Entwicklungen stellen und ihre IT-Infrastrukturen entsprechend anpassen. Dabei werden auf sie dieselben Herausforderungen zukommen, wie auf Unternehmen, nämlich die Integration der heterogenen Systemlandschaft, der Kostendruck sowie die Anforderung, auf Änderungen flexibel zu reagieren. Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich in diesem Zusammenhang mit den Potentialen serviceorientierter Architekturen sowohl für die technische als auch für die organisatorische Entwicklung des E-Learning-Angebotes.de
dc.identifier.isbn978-3-88579-181-2
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/15255
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDeLFI 2006, 4. e-Learning Fachtagung Informatik, 11. - 14. September 2006, in Darmstadt, Germany
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-87
dc.titlePotentiale serviceorientierter Architekturen für E-Learning-Infrastrukturen an Hochschulende
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage362
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage351
gi.conference.date11.-14. September 2006
gi.conference.locationDarmstadt

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