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Klein, aber fein: Ad-hoc Lösungen zeigen im Flipped Classroom

dc.contributor.authorKohls, Christian
dc.contributor.authorDubbert, Dennis
dc.contributor.editorKrömker, Detlef
dc.contributor.editorSchroeder, Ulrik
dc.date.accessioned2019-03-28T08:48:44Z
dc.date.available2019-03-28T08:48:44Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractDieser Beitrag beschreibt die Herausforderungen beim Vergleichen verschiedener studentischer Beiträge während eines Flipped Classrooms. Als Lösungsansatz wird ein Werkzeug zum ad-hoc Hochladen von Bildern vorgestellt. Mit dem Werkzeug können Studierende ihre Lösungen und Beiträge senden, ohne sich einzuloggen oder eine App zu installieren.de
dc.identifier.isbn978-3-88579-678-7
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/21067
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDeLFI 2018 - Die 16. E-Learning Fachtagung Informatik
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-284
dc.subjectFlipped Classroom
dc.subjectKooperation
dc.titleKlein, aber fein: Ad-hoc Lösungen zeigen im Flipped Classroomde
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage310
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage309
gi.conference.date10.-12. September 2018
gi.conference.locationFrankfurt am Main
gi.conference.sessiontitleDemo Session

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