Programmierkurse für Anfänger und Fortgeschrittene

Boles, Dietrich

Programmierkurse für Anfänger und Fortgeschrittene

dc.contributor.author	Boles, Dietrich
dc.contributor.editor	Dittrich, Klaus R.
dc.contributor.editor	König, Wolfgang
dc.contributor.editor	Oberweis, Andreas
dc.contributor.editor	Rannenberg, Kai
dc.contributor.editor	Wahlster, Wolfgang
dc.date.accessioned	2019-11-14T10:42:46Z
dc.date.available	2019-11-14T10:42:46Z
dc.date.issued	2003
dc.description.abstract	Sicher kennen viele Veranstalter von Programmierkursen in Erstsemesterveranstaltungen an Hochschulen das Problem, dass einige Studierende völlige Programmieranfänger sind, andere Studierende jedoch aufgrund von schulischen Veranstaltungen oder aus Eigeninitiative bereits eine Menge Programmiererfahrung besitzen. Wie können solche Programmierkurse durchgeführt werden, ohne dass auf der einen Seite Programmieranfänger überfordert werden und auf der anderen Seite sich die fortgeschrittenen Programmierer gelangweilt fühlen? In diesem Artikel wird ein Lösungsansatz skizziert, der seit nunmehr sieben Jahren erfolgreich an der Universität Oldenburg praktiziert wird.	de
dc.identifier.isbn	3-88579-364-4
dc.identifier.pissn	1617-5468
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/29686
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartof	INFORMATIK 2003 – Innovative Informatikanwendungen, Band 2, Beiträge der 33. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI)
dc.relation.ispartofseries	Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-35
dc.title	Programmierkurse für Anfänger und Fortgeschrittene	de
dc.type	Text/Conference Paper
gi.citation.endPage	49
gi.citation.publisherPlace	Bonn
gi.citation.startPage	45
gi.conference.date	29. September - 2. Oktober 2003
gi.conference.location	Frankfurt am Main
gi.conference.sessiontitle	Regular Research Papers

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P035 - INFORMATIK 2003 - Innovative Informatikanwendungen - Band 2