Learning by doing – Agilität im Job vermitteln

Züllighoven, Heinz; Koch, Jörn

Learning by doing – Agilität im Job vermitteln

dc.contributor.author	Züllighoven, Heinz
dc.contributor.author	Koch, Jörn
dc.contributor.editor	Horbach, Matthias
dc.date.accessioned	2019-03-07T09:33:02Z
dc.date.available	2019-03-07T09:33:02Z
dc.date.issued	2013
dc.description.abstract	Agilität ist eine risikoarme und zielorientierte Vorgehensweise, die sich in vielen Unternehmen bewährt hat. Wir berichten über unsere Erfahrungen, wie schrittweise eine agile Unternehmenskultur aufgebaut werden kann. Eine wesentliche Einsicht ist, dass gelebte Agilität nicht “von oben“ verordnet werden kann; aber auch „bottom up“ sind unterschiedliche Ansätze gerechtfertigt. In welcher Form auch immer, Agilität, das sind keine mysteriösen Praktiken! Agilität passiert und funktioniert in einem sehr gewöhnlichen Kontext und erlaubt mit seinen Denkweisen und Techniken, sich in alltäglichen, d.h. nicht vollständig beherrschbaren Kontexten möglichst intelligent zu verhalten. Eine "Lokalisierung" des agilen Vorgehens ist aber aus unserer Erfahrung immer notwendig, um dem jeweiligen Einsatzkontext gerecht zu werden und Agilität jenseits der agilen Grundlagen gewinnbringend nutzen zu können. Der wichtigste Schritt ist ein realistisches Pilotprojekt, das "echt" sein muss, um die Vor- und (vermeintlichen) Nachteile von Agilität erfahren und abwägen zu können. Dabei geht es nicht nur um die bekannten agilen Techniken für die Entwickler. Genauso wichtig ist für die Fachseite, die Anforderungen in Ausbaustufen zu erarbeiten: Was soll konkret im nächsten Sprint umgesetzt werden? Vielfach unterschätzt wird u.E. das agile Management: Wie soll über den Prozess und den Projektfortschritt regelmäßig berichtet werden und wie genau lassen sich solche Projekte planen? Wir sehen unterschiedliche „Entwicklungsstufen“ für Agilität im Unternehmen: Dabei kann das Team zunächst agil „inspiriert" anfangen, dann iterativ- inkrementell werden, um schließlich das volle Spektrum der agilen Möglichkeiten zu nutzen. Höhere Prozess- und Produktqualität sind für uns wesentliche Ziele für den Einsatz agiler Methoden. Dabei empfehlen wir als Steuerungsmechanismus den Einsatz von Quality Gates.	de
dc.identifier.isbn	978-3-88579-614-5
dc.identifier.pissn	1617-5468
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/20749
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartof	INFORMATIK 2013 – Informatik angepasst an Mensch, Organisation und Umwelt
dc.relation.ispartofseries	Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-220
dc.title	Learning by doing – Agilität im Job vermitteln	de
dc.type	Text/Conference Paper
gi.citation.endPage	242
gi.citation.publisherPlace	Bonn
gi.citation.startPage	242
gi.conference.date	16.-20. September 2013
gi.conference.location	Koblenz
gi.conference.sessiontitle	Regular Research Papers

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