Evaluierung von eLearning-Instrumenten im Bereich der universitären Lehre
dc.contributor.author | Wocken, Meike | |
dc.contributor.author | Loy, Jens-Peter | |
dc.contributor.editor | Clasen, Michael | |
dc.contributor.editor | Schätzel, Otto | |
dc.contributor.editor | Theuvsen, Brigitte | |
dc.date.accessioned | 2019-01-17T13:23:49Z | |
dc.date.available | 2019-01-17T13:23:49Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.description.abstract | Integration von eLearning in die Lehre gewinnt immer mehr an Bedeutung. Der Beitrag grenzt den Begriff des eLearnings ab und nennt die didaktischen Funktionen. Zur Qualitätssicherung und Evaluation wurde der Erfolg des Einsatzes von eLearning zur Unterstützung einer Vorlesung mittels einer schriftlichen Be- fragung der Studenten gemessen. Auf Grundlage der Untersuchungsergebnisse wird der Einsatz des eLearnings bewertet und optimiert. | de |
dc.identifier.isbn | 978-3-88579-275-8 | |
dc.identifier.pissn | 1617-5468 | |
dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/19764 | |
dc.language.iso | de | |
dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
dc.relation.ispartof | Qualität und Effizienz durch informationsgestützte Landwirtschaft, Fokus: Moderne Weinwirtschaft | |
dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-181 | |
dc.title | Evaluierung von eLearning-Instrumenten im Bereich der universitären Lehre | de |
dc.type | Text/Conference Paper | |
gi.citation.endPage | 184 | |
gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
gi.citation.startPage | 181 | |
gi.conference.date | 24.-25. Februar 2011 | |
gi.conference.location | Oppenheim | |
gi.conference.sessiontitle | Regular Research Papers |
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