Innovative, digitale Lehr-/Lernsettings mit Design Based Implementation Research entwickeln: Vorgehensweise und erste Erfahrungen
dc.contributor.author | Brandt, Klaas | |
dc.contributor.author | Scorna, Ulrike | |
dc.contributor.author | Voß, Gunnar | |
dc.contributor.author | Hajji, Rahim | |
dc.contributor.editor | Henning, Peter A. | |
dc.contributor.editor | Striewe, Michael | |
dc.contributor.editor | Wölfel, Matthias | |
dc.date.accessioned | 2022-08-23T09:52:59Z | |
dc.date.available | 2022-08-23T09:52:59Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | Der (pandemiebedingte) Digitalisierungsdruck führt zu Innovation von Lehre und Lernen. Mittels des Design Based Implementation Research-Ansatzes (DBIR) werden innovative Lehr-/Lernangebote partizipativ und iterativ entwickelt, beforscht und implementiert. An der Hochschule Magdeburg-Stendal wird der DBIR-Ansatz aktuell in den Projekten H2D2 und ZAKKI angewandt. Die Zusammenarbeit von Evaluations- und Entwicklungsteams wird anhand von fünf Phasen partizipativ gestaltet. Ausgehend von der bereits abgeschlossenen Kennenlernphase diskutiert der Beitrag die sich daraus ergebenden grundlegenden Gestaltungsprinzipien einer DBIR-basierenden partizipativen Zusammenarbeit. | de |
dc.identifier.doi | 10.18420/delfi2022-039 | |
dc.identifier.isbn | 978-3-88579-716-6 | |
dc.identifier.pissn | 1617-5468 | |
dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/38840 | |
dc.language.iso | de | |
dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
dc.relation.ispartof | 20. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI) | |
dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-322 | |
dc.subject | DBIR | |
dc.subject | Digitalisierung | |
dc.subject | Evaluation | |
dc.subject | Kompetenz | |
dc.subject | Lehren | |
dc.subject | Lernen | |
dc.subject | Partizipation | |
dc.title | Innovative, digitale Lehr-/Lernsettings mit Design Based Implementation Research entwickeln: Vorgehensweise und erste Erfahrungen | de |
dc.type | Text/Conference Paper | |
gi.citation.endPage | 218 | |
gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
gi.citation.startPage | 217 | |
gi.conference.date | 12.-14. September 2022 | |
gi.conference.location | Karlsruhe |
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