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Quantitative Methodenkompetenzen im Praxissemester in Lehramtsstudiengängen

dc.contributor.authorMassing, Till
dc.contributor.authorReckmann, Natalie
dc.contributor.authorOtto, Benjamin
dc.contributor.authorBlasberg, Alexander
dc.contributor.authorHanck, Christoph
dc.contributor.authorGoedicke, Michael
dc.contributor.editorPinkwart, Niels
dc.contributor.editorKonert, Johannes
dc.date.accessioned2019-08-14T08:59:18Z
dc.date.available2019-08-14T08:59:18Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractDas Praxissemester ist ein integraler Bestandteil in allen Lehramtsstudiengängen in Nordrhein-Westfalen. Dieses wird von der universitären Seite begleitet durch Seminarmodule, in denen eigene forschungsbezogene Abschlussberichte verfasst werden sollen. An vielen Universitäten ist jedoch eine Methodenausbildung nicht fest verankert. Um diese Lücke zu schließen wurde an der Universität Duisburg-Essen ein vollständig Online-basierter Selbstlernkurs entworfen. Das Konzept dieses Kurses und die Auswertung der angefallenen Daten ist der Fokus dieses Posters.de
dc.identifier.doi10.18420/delfi2019_300
dc.identifier.isbn978-3-88579-691-6
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/24434
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDELFI 2019
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-297
dc.subjectSelbstlernkurs
dc.subjectLehramtsstudiengänge
dc.subjectPraxissemester
dc.titleQuantitative Methodenkompetenzen im Praxissemester in Lehramtsstudiengängende
dc.typeText/Conference Paper 
gi.citation.endPage328
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage327
gi.conference.date16.-19. September 2019
gi.conference.locationBerlin, Germany
gi.conference.sessiontitlePosters & Demos

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Name:
DELFI2019_300_Quantitative_Methodenkompetenzen_im_Praxissemester_in_Lehramtsstudiengaengen.pdf
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