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Ethik in der Ausbildung für Software-Entwickler:innen

dc.contributor.authorKrumme, Julia
dc.contributor.authorKóvacs, László
dc.contributor.authorTeynor, Alexandra
dc.contributor.editorBecker, Steffen
dc.contributor.editorGerth, Christian
dc.date.accessioned2023-08-07T10:34:48Z
dc.date.available2023-08-07T10:34:48Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEthische und soziale Aspekte von Softwareprojekten werden in der aktuellen Informatikausbildung kaum beachtet. Während es mittlerweile hinreichend bekannt ist, dass erfolgreiche Projekte interdisziplinäre Teams aus Softwareentwickler:innen, Gestalter:innen und Fachexpert:innen aus der Anwendungsdomäne benötigen, werden die Teams selten um Fachrichtungen aus dem geisteswissenschaftlichen Spektrum ergänzt. In vorliegendem Beitrag werden konkrete Vorschläge zur Ergänzung der Informatikausbildung gemacht, damit die künftigen Entwickler:innen befähigt werden, den ethischen und sozialen Herausforderungen der Digitalisierung besser zu begegnen.de
dc.identifier.doi10.18420/seuh2023_02
dc.identifier.isbn978-3-88579-727-2
dc.identifier.issn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/41872
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik, Bonn
dc.relation.ispartofSEUH 2023
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-333
dc.subjectEthik
dc.subjectDigitalisierung
dc.subjectSoftware Engineering Ausbildung
dc.titleEthik in der Ausbildung für Software-Entwickler:innende
mci.conference.date23.-24. Februar 2023
mci.conference.locationPaderborn
mci.conference.sessiontitleSEUH
mci.reference.pages19-24

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