ELPI - Die Elektronische Pinwand zur Evaluation von Lehrveranstaltungen

dc.contributor.author	Hielscher, Michael	de_DE
dc.contributor.author	Wagenknecht, Christian	de_DE
dc.contributor.editor	Gross, Tom	de_DE
dc.date.accessioned	2017-11-22T14:47:12Z
dc.date.available	2017-11-22T14:47:12Z
dc.date.issued	2007
dc.description.abstract	Für die Evaluation von Lehrveranstaltungen gibt es zahlreiche Methoden. In diesem Beitrag wird ein computergestütztes System, ELPI, vorgestellt. Gegenüber gängigen Web-basierten Lösungen versucht ELPI einer gewissen Evaluationsmüdigkeit und dem Desinteresse der Studenten an derartigen Befragungen entgegenzuwirken. Dies geschieht durch bequeme Integration der Studierenden in den Evaluationsprozess sowie in dessen Auswertung und wird technisch unterstützt. Erste Erfahrungen empfehlen ELPI zur Nachnutzung. Die Bedienung stellt an das Lehrpersonal keine nennenswerten Anforderungen.	de_DE
dc.identifier.isbn	978-3-486-58496-7
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/7240
dc.language.iso	de
dc.publisher	Oldenbourg Verlag	de_DE
dc.relation.ispartof	Mensch und Computer 2007: Interaktion im Plural	de_DE
dc.title	ELPI - Die Elektronische Pinwand zur Evaluation von Lehrveranstaltungen	de_DE
dc.type	Text/Workshop Paper	de_DE
gi.citation.endPage	284
gi.citation.publisherPlace	München	de_DE
gi.citation.startPage	281
gi.conference.sessiontitle	Lehren, Lernen und Erzählen	de_DE
gi.document.quality	digidoc	en_US

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