Blended Museum – Vielfältige Besuchererfahrungen durch hybride Vermittlungsstrategien

dc.contributor.author	Klinkhammer, Daniel
dc.contributor.author	Reiterer, Harald
dc.contributor.editor	Lucke, Ulrike	de_DE
dc.contributor.editor	Kindsmüller, Martin Christof	de_DE
dc.contributor.editor	Fischer, Stefan	de_DE
dc.contributor.editor	Herczeg, Michael	de_DE
dc.contributor.editor	Seehusen, Silke	de_DE
dc.date.accessioned	2017-11-22T14:42:51Z
dc.date.available	2017-11-22T14:42:51Z
dc.date.issued	2008
dc.description.abstract	Innerhalb der Bildungsinstitution Museum entstehen durch den Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien (IuK) neue Möglichkeiten der Informationsvermittlung. Im Blended Museum wird versucht, virtuelle und reale Präsentationsformen miteinander zu vermischen. Dies ermöglicht hybride Vermittlungsstrategien, die neue und vor allem vielfältigere Besuchererfahrungen erlauben, als dies mit konventionellen Hilfsmitteln möglich ist.	de_DE
dc.identifier.isbn	978-3-8325-2007-6	en_US
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/7060
dc.language.iso	de	de_DE
dc.publisher	Logos Verlag	de_DE
dc.relation.ispartof	Workshop Proceedings der Tagungen Mensch & Computer 2008, DeLFI 2008 und Cognitive Design 2008	de_DE
dc.title	Blended Museum – Vielfältige Besuchererfahrungen durch hybride Vermittlungsstrategien	de_DE
dc.type	Text/Conference Paper	de_DE
gi.citation.endPage	428
gi.citation.publisherPlace	Berlin	de_DE
gi.citation.startPage	424	de_DE
gi.conference.sessiontitle	Cognitive Design 2008	de_DE
gi.document.quality	digidoc	de_DE

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