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Formen der Kollaboration in Wissensnetzwerken

dc.contributor.authorStützer, Cathleen M.
dc.contributor.authorKöhler, Thomas
dc.contributor.authorThiem, Gerhard
dc.date.accessioned2021-02-03T17:22:28Z
dc.date.available2021-02-03T17:22:28Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractGruppenbildung gilt gemeinhin als soziales Phänomen. Doch mit der Evolution sozialer Software im Internet und dem einhergehenden reziproken Interaktionismus von Individuen in Online-Communities werden Kollaborationsstrukturen und Verhaltensmuster innerhalb virtueller Wissensräume sichtbarer denn je. Wie entsteht nun Kollaboration? Und welche Formen der Kollaboration gibt es? Welche Einflussfaktoren sind im Aufbau und Wachstum digitaler Wissensnetzwerke ausschlaggebend, um erfolgreich Information und Wissen verteilen zu können? Diese Fallstudie zeigt erste Einblicke in die Organisationsstruktur virtueller Wissensgemeinschaften anhand der Untersuchung des Wissen- und Lernportals OPAL. Dabei werden Theorien und Modelle aus den Handlungsfeldern der Kommunikationsund Bildungsforschung zu Grunde gelegt und mit dem soziologischen Paradigma der sozialen Netzwerktheorie verbunden.de
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/35083
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWorkshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2012
dc.subjectKollaboration
dc.subjectGruppenbildung
dc.subjectOPAL
dc.subjectsoziale Netzwerktheorie
dc.subjectWissensgemeinschaft
dc.subjectsoziale Gemeinschaften
dc.titleFormen der Kollaboration in Wissensnetzwerkende
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage120
gi.citation.startPage105

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