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Programmieren lernen an einer Montessori-Schule: Der EmiLe Computer Club (ECC)

dc.contributor.authorRudel,Steffi
dc.contributor.editorDemmler, Daniel
dc.contributor.editorKrupka, Daniel
dc.contributor.editorFederrath, Hannes
dc.date.accessioned2022-09-28T17:10:14Z
dc.date.available2022-09-28T17:10:14Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractInformatische Bildung an Schulen zu vermitteln ist heute wichtiger denn je. Gerade an Mittelschulen ist es jedoch oft nicht einfach, Schülerinnen und Schüler für diese Themen zu begeistern. Dazu kommt, dass an dieser Schulart häufig fachfremde LehrerInnen mit wenig Vorwissen Informatik unterrichten sollen. In diesem Beitrag wird der EmiLe Computer Club (ECC) vorgestellt, der den Fokus auf den Teilbereich des Programmierens legt. Im ECC wird an einer Montessori-Schule im Münchner Südosten seit dem Schuljahr 2020/21 Programmieren von der 3.8. Klasse spielerisch und ungezwungen vermittelt. Es wird das Konzept des ECC vorgestellt und ausgewählte Beispiele aus der Praxis werden präsentiert. Darüber hinaus soll der Beitrag die Diskussion zur Verbindung der Montessori-Pädagogik mit der Ausbildung junger Menschen im Programmieren anregen.de
dc.identifier.doi10.18420/inf2022_104
dc.identifier.isbn978-3-88579-720-3
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/39510
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik, Bonn
dc.relation.ispartofINFORMATIK 2022
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-326
dc.subjectProgrammieren
dc.subjectinformatische Bildung
dc.subjectMontessori-Pädagogik
dc.titleProgrammieren lernen an einer Montessori-Schule: Der EmiLe Computer Club (ECC)de
gi.citation.endPage1219
gi.citation.startPage1213
gi.conference.date26.-30. September 2022
gi.conference.locationHamburg
gi.conference.sessiontitleDer EmiLe Computer Club (ECC): Informatik an Schulen spannend und interessant vermitteln

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