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Phänomene bei der Interaktion mit Informatiksystemen – Grundlagen und Unterrichtsbausteine

Kurzanzeige
dc.contributor.authorGraap, Fabian
dc.contributor.authorSperling, Juliane
dc.contributor.editorHellmig, Lutz
dc.contributor.editorHennecke, Martin
dc.date.accessioned2023-09-13T11:24:02Z
dc.date.available2023-09-13T11:24:02Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractChatGPT, Suchmaschine, Smartwatch und Co. – ein zeitgemäßer Informatikunterricht sollte auf den teils kritiklosen Umgang mit sich stetig weiterentwickelnden Informatiksystemen reagieren. Dazu gehört auch die Bewusstmachung der Phänomene Eliza-Effekt, Tale-Spin-Effekt und Anthropomorphisierung, welche die individuelle Wahrnehmung von Informatiksystemen betreffen. Im deutschsprachigen Raum sind diese hinsichtlich literaturbasierter Beschreibungen oder Ideen für den Informatikunterricht jedoch nur unzureichend aufgearbeitet. Daher charakterisiert dieser Beitrag die drei Phänomene und zeigt Bezüge zur informatischen und digitalen Bildung auf. Weiterhin erfolgt die Skizzierung eigens entworfener Unterrichtsbausteine. Erste Erprobungen an einer Gemeinschaftsschule und einem Gymnasium zeigten, dass sich die Schüler*innen mehrheitlich nicht über die genannten Phänomene bewusst waren. Mit den Bausteinen bieten Lehrkräfte ihren Schüler*innen Gelegenheit, über ihr Nutzungsverhalten und die Wahrnehmung von Informatiksystemen zu reflektieren.de
dc.identifier.doi10.18420/infos2023-024
dc.identifier.isbn978-3-88579-730-2
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/42323
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofINFOS 2023 - Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-336
dc.subjectWirkung von Informatiksystemen
dc.subjectEliza-Effekt
dc.subjectTale-Spin-Effekt
dc.subjectAnthropomorphisie- rung
dc.subjectinformatische Bildung
dc.titlePhänomene bei der Interaktion mit Informatiksystemen – Grundlagen und Unterrichtsbausteinede
dc.typeText/Praxisbeiträge
gi.citation.endPage258
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage249
gi.conference.date20.-22. September 2023
gi.conference.locationWürzburg, Rostock
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