Künstliche Intelligenz im Informatikunterricht

dc.contributor.author	Dorn, Julian
dc.date.accessioned	2024-09-04T07:32:10Z
dc.date.available	2024-09-04T07:32:10Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Das kostenfreie digitale Buch https://buch.informatik.cc/ki/ bietet eine umfangreiche Grundlage, um Maschinelles Lernen als Teil der künstlichen Intelligenz im Unterricht zu behandeln. Die Themenbereiche überwachtes, unüberwachtes, bestärkendes und selbstüberwachtes Lernen sind mit vielen Aufgaben und Beispielen beschrieben, sodass darauf aufbauend ein eigener Unterricht entwickelt werden kann. Da sich der theoretische Teil in dem verlinkten digitalen Buch nachlesen lässt, stelle ich hier die didaktischen Überlegungen und Ausgestaltungen vor.	de
dc.identifier.doi	10.18420/ibis-02-02-02
dc.identifier.issn	2941-7546
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/44587
dc.publisher	Gesellschaft für Informatik
dc.relation.ispartof	Informatische Bildung in Schulen (IBiS): Vol. 2, No. 2
dc.relation.ispartofseries	Informatische Bildung in Schulen (IBiS)
dc.subject	Künstliche Intelligenz
dc.subject	ChatGPT
dc.subject	Maschinelles Lernen
dc.subject	Überwachtes Lernen
dc.subject	Unüberwachtes Lernen
dc.subject	Bestärkendes Lernen
dc.subject	Selbstüberwachtes Lernen
dc.subject	Stable Diffusion
dc.title	Künstliche Intelligenz im Informatikunterricht	de
dc.type	Text/Journal Article

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