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GSM für die Lehre – Basisstation, IMSI-Catcher und Monitordevices aus Standardkomponenten selbst gebaut

dc.contributor.authorSuchodoletz, Dirk von
dc.contributor.authorWehrle, Dennis
dc.contributor.authorBertsch, Holger
dc.contributor.editorMüller, Paul
dc.contributor.editorNeumair, Bernhard
dc.contributor.editorRodosek, Gabi Dreo
dc.date.accessioned2019-01-11T09:18:30Z
dc.date.available2019-01-11T09:18:30Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractFür Demonstrationszwecke in Vorlesungen und für Sicherheitsuntersuchungen ist der Aufbau einer prototypischen GSM Base Tranceiver Station von Interesse. Ähnlich wie für Lehrveranstaltungen zu Netzwerken, die sinnvollerweise vielseitige praktische Demonstrationen bieten, sollte dieses auch für den Bereich Mobilfunk gelten. Durch den Betrieb einer eigenen BTS können viele Abläufe auf verschiedenen Layern analysiert und nachvollziehbar gemacht werden. Darüber hinaus lassen sich bestehende Sicherheitslücken gut mit Hilfe eines IMSI-Catchers illustrieren. Diesbezüglich wird gezeigt, wie Mobilfunkteilnehmer sich ohne ihr Wissen in den IMSI- Catcher einbuchen und überwacht werden können, ohne dass ihnen ihr Mobiltelefon das mitteilt. Die Kontrolle, der sie hierbei unterliegen, beinhaltet, abgesehen vom Auslesen der IMSI und IMEI, auch eine Auflistung aller aktuell geführten Gespräche und die Möglichkeit diese aufzuzeichnen.de
dc.identifier.isbn978-3-88579-260-4
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/18956
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartof3. DFN-Forum Kommunikationstechnologien. Beiträge der Fachtagung
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-166
dc.titleGSM für die Lehre – Basisstation, IMSI-Catcher und Monitordevices aus Standardkomponenten selbst gebautde
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage114
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage105
gi.conference.date26. Mai bis 27. Mai 2010
gi.conference.locationKonstanz
gi.conference.sessiontitleRegular Research Papers

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