AI Unplugged - Künstliche Intelligenz ohne Computer unterrichten
| dc.contributor.author | Lindner, Annabel | |
| dc.contributor.author | Seegerer, Stefan | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-15T13:25:44Z | |
| dc.date.available | 2020-06-15T13:25:44Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Ein werkzeug- oder programmierbasierter Zugang zum Thema künstliche Intelligenz (KI) ist aufgrund der Komplexität des Themas oft erst für höhere Altersstufen mit entsprechender Vorerfahrung geeignet. Unplugged-Aktivitäten können hingegen als Einstieg in die Thematik verwendet werden und erleichtern sowohl Lehrkräften als auch Schülerinnen und Schülern den Zugang zum Thema KI. Im Folgenden werden fünf Aktivitäten vorgestellt, die sich „unplugged“ mit dem Thema KI auseinandersetzen und dabei verschiedene Technologien und Anwendungen des Feldes aufgreifen (unplugged, engl. = mit herausgezogenem Stecker, also ohne Computer). Alle AI Unplugged-Aktivitäten und die referenzierten Materialien sind unter Creative Commons Lizenz online abrufbar (vgl. AI Unplugged). Im Onlineangebot finden sich zudem weitere Materialien und Internetquellen zum Thema, die ebenfalls im Unterricht zum Einsatz kommen können. | de |
| dc.identifier.pissn | 0720-8642 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/33226 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | LOG IN Verlag | |
| dc.relation.ispartof | LOG IN: Vol. 40, No. 1 | |
| dc.title | AI Unplugged - Künstliche Intelligenz ohne Computer unterrichten | de |
| dc.type | Text/Journal Article | |
| gi.citation.endPage | 74 | |
| gi.citation.publisherPlace | Berlin | |
| gi.citation.startPage | 71 | |
| gi.conference.sessiontitle | Praxis & Methodik |