Kollaboratives Planen und Lernen mit der web-basierten Lernplattform Metafora
| dc.contributor.author | Harrer, Andreas | |
| dc.contributor.author | Pfahler, Kerstin | |
| dc.contributor.author | Lingnau, Andreas | |
| dc.contributor.author | Herbst, Vanessa | |
| dc.contributor.author | Sattes, Norbert | |
| dc.contributor.author | Irgang, Thomas | |
| dc.contributor.editor | Breiter, Andreas | |
| dc.contributor.editor | Rensing, Christoph | |
| dc.date.accessioned | 2017-09-29T21:21:42Z | |
| dc.date.available | 2017-09-29T21:21:42Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | In diesem Artikel präsentieren wir das Metafora-Projekt, das Gruppen von Schülern bei der Bearbeitung von Problemstellungen im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht unterstützt. Nach einer Einführung in die pädagogischen Grundlagen des Projektes und der verwendeten Lernwerkzeeuge präsentieren wir die Architektur, die eine Ergänzung der Metafora-Lernumgebung um intelligente Analyseagenten ermöglicht. Das von Agenten erstellte Analyse-Feedback dient zur Un- terstützung von Schülern, Lehrern und Forschern beim kollaborativen Lernen und Planen. Ein Ansatz zur systematischen Evaluation des generierten Feedbacks und die im praktischen Einsatz gesammelten Datenbestände beschließen unseren Bericht. | de |
| dc.identifier.isbn | 978-3-88579-612-1 | |
| dc.identifier.pissn | 1617-5468 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/4800 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
| dc.relation.ispartof | DeLFI 2013: Die 11 e-Learning Fachtagung Informatik | |
| dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-218 | |
| dc.title | Kollaboratives Planen und Lernen mit der web-basierten Lernplattform Metafora | de |
| dc.type | Text/Conference Paper | |
| gi.citation.endPage | 202 | |
| gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
| gi.citation.startPage | 191 | |
| gi.conference.date | 8.-11. September 2013 | |
| gi.conference.location | Bremen | |
| gi.conference.sessiontitle | Anwendungs- und Praxisbeiträge |
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