Wenn aus Requirements Engineering Prompt Engineering wird: Wie bereiten wir uns darauf vor?

dc.contributor.author	Fahsel, Jörn
dc.contributor.author	Herrmann, Andrea
dc.contributor.author	Weißbach, Rüdiger
dc.contributor.editor	Herrmann, Andrea
dc.date.accessioned	2024-05-13T09:44:32Z
dc.date.available	2024-05-13T09:44:32Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Anforderungen (im weitesten Sinne) dienen als Kommunikationsmittel mit den Stakeholdern und als Grundlage für die Software-Erstellung. Doch welche Form werden sie einnehmen, angesichts aktueller Trends wie Künstlicher Intelligenz, agiler Entwicklung und global verteilter, asynchron arbeitender Teams? Das klassische, aufwändige Upfront Requirements Engineering scheint ausgedient zu haben, auch in den sicherheitskritischen Bereichen. Am Ende könnte aus Requirements Engineeering Prompt Engineering werden. Doch wie bereiten wir in und mit der Lehre diese Zukunft des Requirements Engineering vor?	de
dc.identifier.issn	0720-8928
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/44042
dc.language.iso	de
dc.pubPlace	Bonn
dc.publisher	Gesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartof	Softwaretechnik-Trends Band 44, Heft 1
dc.relation.ispartofseries	Softwaretechnik-Trends
dc.subject	Anforderungen
dc.subject	Requirements Engineering
dc.subject	Zukunft
dc.subject	Künstliche Intelligenz
dc.subject	Agilität
dc.subject	Lehre
dc.title	Wenn aus Requirements Engineering Prompt Engineering wird: Wie bereiten wir uns darauf vor?	de
dc.type	Text/Journal Article
mci.reference.pages	10-11

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