Evaluation des CSCL-Unterrichtskonzeptes
| dc.contributor.author | Rüdiger, Berit | |
| dc.contributor.editor | Keil-Slawik, Reinhard | |
| dc.contributor.editor | Magenheim, Johannes | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-07T12:49:03Z | |
| dc.date.available | 2020-01-07T12:49:03Z | |
| dc.date.issued | 2001 | |
| dc.description.abstract | Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit computergestütztem Gruppenlernen als immanenten Bestandteil eines zeitgemäßen Informatikcurriculums. Parallel zum CSCL-Unterrichtskonzept werden der Untersuchungsplan und exemplarische Forschungsergebnisse vorgestellt. | de |
| dc.identifier.isbn | 3-88579-334-2 | |
| dc.identifier.pissn | 1617-5468 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/30875 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e. V. | |
| dc.relation.ispartof | Informatikunterricht und Medienbildung, INFOS 2001, 9. GI-Fachtagung Informatik und Schule | |
| dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-8 | |
| dc.title | Evaluation des CSCL-Unterrichtskonzeptes | de |
| dc.type | Text/Conference Paper | |
| gi.citation.endPage | 156 | |
| gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
| gi.citation.startPage | 145 | |
| gi.conference.date | 17.-20. September 2001 | |
| gi.conference.location | Paderborn | |
| gi.conference.sessiontitle | Regular Research Papers |
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