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LIVE-Interaktion statt Videomaterial bei der Sensibilisierung für Inklusion und Computerzugänglichkeit!

dc.contributor.authorAkao, Kensuke
dc.contributor.editorHenning, Peter A.
dc.contributor.editorStriewe, Michael
dc.contributor.editorWölfel, Matthias
dc.date.accessioned2022-08-23T09:52:57Z
dc.date.available2022-08-23T09:52:57Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractSeitdem die Inklusion als internationales Ziel festgelegt wurde, ist mehr als ein Jahrzehnt vergangen. Als künftige Informatiker/in beziehungsweise Informatiklehrkräfte sollten jene die Fähigkeit besitzen, die Barrieren für behinderte Menschen in den Informationstechnologien oder den Informatikbildungen abzubauen. Deshalb ist die Sensibilisierungsaktivität mithilfe von Erfahrungsberichten blinder Menschen ein besonderes Merkmal unserer Lehrveranstaltungen. Allerdings zwang uns Covid-19 die Umsetzung dieser Sensibilisierungsphase als Online-Lehrveranstaltung durchzuführen. Unser Ansatz ist ein Online-Austausch mit den Betroffenen im E-Lecture statt Lernen mit Videomaterial. Unsere empirischen Erfahrungen zeigen deutlich, dass die Teilnehmenden diesen Ansatz als wertvoll empfanden.de
dc.identifier.doi10.18420/delfi2022-032
dc.identifier.isbn978-3-88579-716-6
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/38833
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartof20. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI)
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-322
dc.subjectE-Lecture
dc.subject(Lehramt) Informatik
dc.subjectInklusion
dc.subjectComputerzugänglichkeit
dc.titleLIVE-Interaktion statt Videomaterial bei der Sensibilisierung für Inklusion und Computerzugänglichkeit!de
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage194
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage189
gi.conference.date12.-14. September 2022
gi.conference.locationKarlsruhe

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