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Sprachen und Automaten im Sachunterricht der Primarstufe

dc.contributor.authorGorenflo, Söhnke
dc.contributor.authorBest, Alexander
dc.contributor.authorThomas, Marco
dc.contributor.editorHellmig, Lutz
dc.contributor.editorHennecke, Martin
dc.date.accessioned2023-09-13T11:24:02Z
dc.date.available2023-09-13T11:24:02Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractZunehmend wird in Deutschland eine informatische Bildung bereits ab der Grundschule gefordert. In den letzten Jahren sind zahlreiche Unterrichtsmaterialien zu den Kompetenzbereichen der Gesellschaft für Informatik (GI) für die Grundschule entwickelt worden, wobei der Inhaltsbereich „Sprachen und Automaten“ kaum berücksichtigt wurde. Im Rahmen eines Projekts in Nordrhein-Westfalen zum Sachunterricht wurden zu diesem Inhaltsbereich Unterrichtsbausteine entworfen, die teilweise auch für die Klassen 5 und 6 geeignet erscheinen, und es wurden erste Erprobungen durchgeführt. Ziel ist eine Weiterentwicklung mittels Design-Based Research, wobei sich der Aufbau einer Kooperation mit Schulen als schwierig erweist.de
dc.identifier.doi10.18420/infos2023-028
dc.identifier.isbn978-3-88579-730-2
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/42328
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofINFOS 2023 - Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-336
dc.subjectPrimarbereich
dc.subjectPrimarstufe
dc.subjectGrundschule
dc.subjectSachunterricht
dc.subjectSprachen
dc.subjectAutomaten
dc.titleSprachen und Automaten im Sachunterricht der Primarstufede
dc.typeText/Praxisbeiträge
gi.citation.endPage298
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage289
gi.conference.date20.-22. September 2023
gi.conference.locationWürzburg, Rostock
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