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KI-Kompetenzen in ingenieurswissenschaftlichen Studiengängen entwickeln und fördern

dc.contributor.authorWeigert, David
dc.contributor.authorScorna, Ulrike
dc.contributor.authorBehrendt, Fabian
dc.contributor.editorKlein, Maike
dc.contributor.editorKrupka, Daniel
dc.contributor.editorWinter, Cornelia
dc.contributor.editorWohlgemuth, Volker
dc.date.accessioned2023-11-29T14:50:30Z
dc.date.available2023-11-29T14:50:30Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractAlle Akteure in der Hochschullandschaft auf die Herausforderungen und Chancen der KI vorzubereiten und zu begleiten ist ein wesentlicher Beitrag für zukünftiges Lehren, Lernen und Forschen. Die Autoren der Hochschule Magdeburg-Stendal zeigen in diesem Artikel auf, wie KI- Kompetenzen in ingenieurswissenschaftlichen Studiengängen durch den Einsatz eines Lerntagebuches entwickelt und gefördert werden können. Durch das Modul „Einführung in die KI – Grundlagen und Anwendungsfelder“ ist ein spezielles Kursdesign geschaffen worden, welches als wertvolles Lehr-Lernangebot der Studentinnen und Studenten evaluiert wurde.de
dc.identifier.doi10.18420/inf2023_50
dc.identifier.isbn978-3-88579-731-9
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/43171
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofINFORMATIK 2023 - Designing Futures: Zukünfte gestalten
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-337
dc.subjectLehr-Lernangebote KI
dc.subjectLerntagebuch
dc.subjectingenieurwissenschaftliche Studiengänge
dc.subjectZAKKI
dc.titleKI-Kompetenzen in ingenieurswissenschaftlichen Studiengängen entwickeln und fördernde
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage435
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage431
gi.conference.date26.-29. September 2023
gi.conference.locationBerlin
gi.conference.sessiontitleBildung - KI-Bildung - Ein Workshop zu Aus- und Weiterbildung über Künstliche Intelligenz

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