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Prozessorientierte Komposition von Diensten in der Doktorandenausbildung

dc.contributor.authorBetz, Stefanie
dc.contributor.authorKlink, Stefan
dc.contributor.authorLi, Yu
dc.contributor.authorOberweis, Andreas
dc.contributor.authorRied, Daniel
dc.contributor.authorTrunko, Ralf
dc.contributor.editorWeske, Mathias
dc.contributor.editorNüttgens, Markus
dc.date.accessioned2019-06-04T08:41:24Z
dc.date.available2019-06-04T08:41:24Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractAufgrund der mit dem Bologna-Prozess einhergehenden Hochschulreformen stehen die europäischen Hochschulen vor neuen Herausforderungen bei der Anpassung ihrer Organisations- und Bildungsstruktur an nationale und internationale Vorgaben und Standards. Daraus entstehen neue Anforderungen an die Prozesse im Bereich der Ausbildung von Studierenden und Mitarbeitern. Die logische Konsequenz dieser Entwicklung ist eine prozessorientierte IT-Unterstützung der Doktoranden und Habilitanden bei der Ausübung von Lehr-, Lern- und Forschungstätigkeiten, sowie den damit verbundenen organisatorischen Aufgaben. In diesem Beitrag wird ein Ansatz für eine durchgängige Prozessunterstützung während der Doktorandenausbildung, sowie ein Konzept zur technischen Realisierung vorgestellt.de
dc.identifier.isbn978-3-88579-189-8
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/23489
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e. V.
dc.relation.ispartofEMISA 2006 – Methoden, Konzepte und Technologien für die Entwicklung von dienstbasierten Informationssystemen – Beiträge des Workshops der GI-Fachgruppe EMISA (Entwicklungsmethoden für Informationssystemeund deren Anwendung)
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-95
dc.titleProzessorientierte Komposition von Diensten in der Doktorandenausbildungde
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage104
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage91
gi.conference.date17.-18. Oktober 2006
gi.conference.locationHamburg
gi.conference.sessiontitleRegular Research Papers

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