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Augmented Reality an der Schnittstelle von Hochschuldidaktik und Technologie: Integration von realen Objekten für medialgestütztes Lernen

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dc.contributor.authorHaller, Marcella
dc.contributor.authorAst, Alexander
dc.contributor.editorSchulz, Sandra
dc.contributor.editorKiesler, Natalie
dc.date.accessioned2024-09-03T16:26:20Z
dc.date.available2024-09-03T16:26:20Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractDas Toolkit für Augmented Reality (bestehend aus den Applikationen CYCLP und ARtemis) unterstützt Lehrende und Studierende dabei, digitalisierte Objekte in eine AR-Umgebung niedrigschwellig zu integrieren, um exploratives Lernen anzuregen und interaktive sowie immersive Lernerfahrungen zu ermöglichen. CYCLP als Photogrammetrie-Software ermöglicht auf einfache Weise durch Fotoaufnahmen Objekte zu digitalisieren, als 3D-Objekt in die ARtemis-App (kurz für: Augmented Reality Toolkit for Educational Methodology and Interactive Simulation) zu importieren und darzustellen. In Verbindung mit einem Weiterbildungsangebot rund um Augmented Reality und das Toolkit bilden sie für Einsteiger:innen einen ersten Schritt zum Einsatz von Augmented Reality in der universitären Lehre. Die genannten Komponenten stellen zusammen ein Ökosystem dar, welches um den Reality Composer von Apple aufgebaut wurde.de
dc.identifier.doi10.18420/delfi2024_52
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/44537
dc.language.isode
dc.pubPlaceBonn
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofProceedings of DELFI 2024
dc.relation.ispartofseriesDELFI
dc.subjectAugmented Reality
dc.subjectDigitale Lernumgebung
dc.subjectE-Learning
dc.subjectHochschuldidaktik
dc.subjectInteraktion
dc.subjectObjekte digitalisieren
dc.subjectPhotogrammetrie
dc.subjectWeiterbildung
dc.titleAugmented Reality an der Schnittstelle von Hochschuldidaktik und Technologie: Integration von realen Objekten für medialgestütztes Lernende
dc.typeText/Conference demo
mci.conference.date09.-11. September 2024
mci.conference.locationFulda
mci.conference.sessiontitleDemo und Poster Session
mci.document.qualitydigidoc
mci.reference.pages523-526

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