Programmieren lernen mit dem genetischen Ansatz
| dc.contributor.author | Braune, Gert | |
| dc.contributor.author | Mühling, Andreas | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-11T06:16:29Z | |
| dc.date.available | 2024-03-11T06:16:29Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Durch die Ausweitung des Informatikunterrichts und insbesondere durch die Einführung von verpflichtendem Unterricht in immer mehr Bundesländern steigt der Bedarf an konkretem Material zur Umsetzung der Fachanforderungen und Curricula. Dieser Beitrag beschreibt ein Konzept für den Anfangsunterricht im Programmieren sowie das auf der Grundlage des Konzeptes erstellte Unterrichtsmaterial. Das Material zielt besonders auf das Pflichtfach Informatik ab, ist aber auch für Wahlkurse und Wahlpflichtkurse geeignet. Es betont besonders das informatische Denken, die Themenorientierung und die prozessbezogenen Kompetenzen. Als didaktische Leitlinie wird ein genetischer Ansatz verwendet. Das Unterrichtsmaterial besteht aus einer Folge von Arbeitsbögen und weiteren medialen Hilfsmitteln, die den gesamten Unterrichtsverlauf eines halben Jahres abdecken. Es steht online zur Verfügung. | de |
| dc.identifier.doi | 10.18420/ibis-02-01-08 | |
| dc.identifier.issn | 2941-7546 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/43757 | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik | |
| dc.relation.ispartof | Informatische Bildung in Schulen (IBiS): Vol. 2, No. 1 | |
| dc.relation.ispartofseries | Informatische Bildung in Schulen (IBiS) | |
| dc.subject | Programmieren lernen | |
| dc.subject | Pflichtfach Informatik | |
| dc.subject | Genetischer Ansatz | |
| dc.title | Programmieren lernen mit dem genetischen Ansatz | de |
| dc.type | Text/Journal Article |
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