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Learning Experience durch Content Curation und KI-basierte Lernempfehlungen

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dc.contributor.authorSedlmeier, Teresa
dc.contributor.authorSchmidt, Claudia
dc.contributor.authorSänger, Volker
dc.contributor.authorBauer, Katrin
dc.contributor.authorCanz, Michael
dc.contributor.authorHillenbrand, Gisela
dc.contributor.authorDahal, Prabin
dc.contributor.authorNugroho, Saptadi
dc.contributor.editorSchulz, Sandra
dc.contributor.editorKiesler, Natalie
dc.date.accessioned2024-09-03T16:26:19Z
dc.date.available2024-09-03T16:26:19Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractOpen Educational Resources (OER) fördern Lehren und Lernen. Content Curation unterstützt die Integration von OER in Lernumgebungen. Allerdings wächst durch die Einbindung von OER die Zahl an Lerninhalten an, so dass Lernende beim Auffinden passender Lerninhalte unterstützt werden sollten. Zu diesem Zweck bieten sich KI-basierte Lernempfehlungen an, die Lernende in ihrem Lernprozess auf relevante Inhalte hinweisen. In diesem Artikel wird die Erweiterung der Lernplattform Moodle hin zu einer Learning Experience Plattform (LXP) beschrieben, die individuelle Lernerfahrungen für Studierende schaffen soll, indem Content Curation gemeinsam mit KI-basierten Lernempfehlungen integriert werden.de
dc.identifier.doi10.18420/delfi2024_32
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/44515
dc.language.isode
dc.pubPlaceBonn
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofProceedings of DELFI 2024
dc.relation.ispartofseriesDELFI
dc.subjectContent Curation
dc.subjectKI-basierte Lernempfehlungen
dc.subjectLearning Experience
dc.subjectOpen Educational Resources
dc.titleLearning Experience durch Content Curation und KI-basierte Lernempfehlungende
dc.typeText/Conference paper
mci.conference.date09.-11. September 2024
mci.conference.locationFulda
mci.conference.sessiontitleKI Einsatz in der Hochschule II
mci.document.qualitydigidoc
mci.reference.pages361-368

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