Entwicklung eines E-Assessments basierend auf sequentiellem Testen für die sechsstufige Zensierung

dc.contributor.author	Darabi, Sima
dc.contributor.editor	Pinkwart, Niels
dc.contributor.editor	Konert, Johannes
dc.date.accessioned	2019-08-14T08:59:13Z
dc.date.available	2019-08-14T08:59:13Z
dc.date.issued	2019
dc.description.abstract	In diesem Beitrag wird ein E-Assessment basierend auf sequentiellem Testen, ein mögliches, realisierbares und objektives Verfahren zu einer sechsstufigen Zensierung in der Schule, vorgestellt.	de
dc.identifier.doi	10.18420/delfi2019_66
dc.identifier.isbn	978-3-88579-691-6
dc.identifier.pissn	1617-5468
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/24419
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartof	DELFI 2019
dc.relation.ispartofseries	Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-297
dc.subject	E-Assessment
dc.subject	flexible Anzahl der Fragen
dc.subject	Flexible Zeit
dc.subject	Sequentielles Testen
dc.title	Entwicklung eines E-Assessments basierend auf sequentiellem Testen für die sechsstufige Zensierung	de
dc.type	Text/Conference Paper
gi.citation.endPage	300
gi.citation.publisherPlace	Bonn
gi.citation.startPage	299
gi.conference.date	16.-19. September 2019
gi.conference.location	Berlin, Germany
gi.conference.sessiontitle	Posters & Demos

Dateien

1 - 1 von 1

Name:: DELFI2019_66_Entwicklung_eines_E-Assessments_basierend_auf_sequentiellem_Testen_fuer_die_sechsstufige_Zensierung.pdf
Größe:: 434.53 KB
Format:: Adobe Portable Document Format