Bär, HenningTrompler, ChristophRößling, GuidoMühlhäuser, MaxTrnková, JanaSchubert, Sigrid E.Reusch, BerndJesse, Norbert2019-11-282019-11-2820023-88579-348-2https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/30333Der Beitrag skizziert die CSCL-bezogenen Arbeiten unseres Forschungsschwerpunktes ubiquitäres Lernen. Er beschreibt insbesondere das Drei-Schichten-Modell rechnergestützte Lernmittel - Lernobjekte - Lernstrategien.enText/Conference Paper1617-5468