Crutzen, Cecile K. M.2020-05-042020-05-041995https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/32726Aus der Zielsetzung, daß bei einer Einführung in die Informatik Frauen und der weibliche Aspekt sichtbar sein sollen, um eine ausschließliche Identifizierung von Informatik mit "männlich" zu vermeiden, können feministische Theorien eine Inspiration bei der Gestaltung eines Curriculums sein.deText/Journal Article0944-0925