Komm, Dennis2024-03-112024-03-1120242941-7546https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/43749In diesem Beitrag wird die aktuelle Situation der Schulinformatik in der Deutschschweiz be-schrieben. Im Zentrum stehen Unterrichtsbeispiele zum Aufbau von Kompetenzen, die über die gesamte Schulzeit gefördert werden können. Schließlich wagen wir einen Blick in eine Zukunft, in der die 2024 angestoßenen Prozesse der Umsetzung eines Grundlagenfachs Informatik, wel-che die gesamte Schweiz betreffen, weitgehend umgesetzt sind.SchweizGymnasiumInformatikunterrichtBeispieleText/Journal Article10.18420/ibis-02-01-09