Blended Learning und interaktive Simulationen – Eine Weiterbildungsstrategie für die Zukunft

Horsmann, SvenKnop, Jan VonHaverkamp, WilhelmJessen, Eike2019-10-162019-10-1620033-88579-373-3https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/29283deBlended Learning und interaktive Simulationen – Eine Weiterbildungsstrategie für die ZukunftText/Conference Paper1617-5468