Ludwig, ThomasThiemann, Hannes2021-01-132021-01-1320202020http://dx.doi.org/10.1007/s00287-020-01320-0https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/34603Unsere Zeit der sprunghaft anwachsenden Datenmengen in allen Bereichen erfordert die Ausbildung von Datenkompetenz als Schlüsselkompetenz für das 21. Jahrhundert. Kenntnisse zur Datensammlung, zum Datenmanagement, zur Datenevaluation und zur Datenanwendung bilden die Grundlage für einen kompetenten Umgang mit Daten in Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft. Umfangreiche Datenmengen sind heute in allen Lebensbereichen in Wertschöpfungsketten eingebunden, die es zu gestalten und zu bewerten gilt. Insbesondere im Bereich der Wissenschaftsdaten wird dies auch institutionell unterstützt, um aus Daten neues Wissen und neue Einsichten generieren zu können.Text/Journal Article10.1007/s00287-020-01320-01432-122X